Конспекти уроків з української літератури. 10 клас. І семестр. Нова програма

 

Конспекти 10 клас за новою програмою 2018 року
 

Конспекти 10 клас за новою програмою 2018 року. Всі предмети! Детальніше...

 

Усі уроки української літератури. 10 клас. І семестр. Нова програма / укл. А. М. Гричина — Х. : Вид. група «Основа», 2018. — 192 с. — ( Серія Усі уроки)

Навчальний посібник містить конспекти всіх уроків української літератури для I семестру 10 класу, які розроблено із урахуванням змін, здійснених Міністерством освіти і науки України. Розподіл навчального часу та зміст розроблених уроків носить орієнтовний характер. Згідно з положеннями пояснювальної записки оновленої програми в разі потреби вчитель має право самостійно змінювати обсяг годин у межах розділу, а також змінювати послідовність вивчення розділів. Для вчителів української мови та літератури шкіл різних типів, керівників методичних об’єднань, викладачів та студентів вищих навчальних закладів.

Зміст українською мовою

Орієнтовне календарно-тематичне планування уроків з української літератури . 10 клас . І семестр 3
Вступ . Реалістична українська проза . Творчість І. Нечуя-Левицького , Панаса Мирного 7
Урок № 1 Українська література другої половини ХІХ ст.
У контексті розвитку тодішнього суспільства,
культури, мистецтва. Новий етап національно-
визвольного руху, культурно-просвітницька
діяльність «громад» 7
Урок № 2 Періодичні видання. Розвиток реалізму,
натуралізму, пізній романтизм. Тодішня поезія,
драматургія. Особливості реаліститчної прози 22
Урок № 3 Іван Нечуй-Левицький. Життя і творчість
письменника як новий імпульс української
літератури («Колосальне всеобіймаюче око України»
(І. Франко)). «Кайдашева сім’я» — соціально-
побутова повість-хроніка 42
Урок № 4 Реалізм твору «Кайдашева сім’я», сучасна (вічна)
актуальність проблеми батьків і дітей. Колоритні
людські характери в повісті. Українська ментальність,
гумористичні традиції народного побуту й моралі 49
Урок № 5 Ствердження цінностей національної етики
засобами творення комічного 56
Урок № 6 Урок розвитку комунікативних умінь № 1.
Інсценування уривків із повісті
І. С. Нечуя-Левицького «Кайдашева сім’я» 60
Урок № 7 Панас мирний. Основне про життєвий і творчий
шлях. Загальна характеристика творчості 68
Урок № 8 Роман «Хіба ревуть воли, як ясла повні?» —
перший український соціально-психологічний
роман, свідчення його можливостей у художньому
дослідженні дійсності. Співавторство з І. Біликом.
Широта представлення народного життя 74
Урок № 9 Шлях Нечипора Варениченка від правдошукача
до розбійництва 83
Урок № 10 Жіночі образи, ствердження народних поглядів
на духовне здоров’я людини 90
Урок № 11 Спільне та відмінне в художній манері прозаїків
І. Нечуя-Левицького та Панаса Мирного 94
Урок № 12 Урок розвитку комунікативних умінь № 2.
Письмовий твір за творчістю прозаїків
І. Нечуя-Левицького та Панаса Мирного 98
Урок № 13 Контрольна робота № 1. Творчість
І. Нечуя-Левицького та Панаса Мирного 100
«Театр корифеїв ». Творчість Івана Карпенка-Карого 105
Урок № 14 Розвиток драматургії. Від аматорських гуртків
до професійного «театру корифеїв», що став «школою
життя» (і. Франко). Перші театральні трупи
М. Кропивницького та М. Старицького. Родина
Тобілевичів та український театр. Популярність
«театру корифеїв» в Україні та за її межами. Перша
народна артистка України Марія Заньковецька 105
Урок № 15 Іван Карпенко-Карий (І. Тобілевич). Основне
про життєвий і творчий шлях митця, світогляд,
багатогранність діяльності. Жанрова різноманітність
творів. І. Карпенко-Карий і «театр корифеїв».
Драматургічне новаторство письменника 111
Урок № 16 Комедія І. Карпенка-Карого «Мартин Боруля», її
сценічна доля 117
Урок № 17 Дворянство як міф про краще життя. Підміна
особистісних етичних цінностей становою
приналежністю. Значення творчості
І. Карпенка-Карого 121
Урок № 18 Позакласне читання № 1. Трагедія любові
й занепаду людськості в оповіданні Б. Грінченка «каторжна» 125
Урок № 19 Контрольна робота № 2. Контрольний твір 127
Титан духу й думки . Творчість Івана Франка 130
Урок № 20 Іван франко. Письменник, учений, громадський
діяч. Багатогранність діяльності, її вплив
на культурний і політичний розвиток України.
Франко — перекладач, публіцист. Значення
творчості для розвитку української літератури,
у пробудженні національної свідомості. Творчість
І. Франка в музиці 130
Урок № 21 Лірика збірки Івана Франка «З вершин і низин».
Загальне уявлення про композицію збірки. Творчість
великих майстрів відродження, символ вічної
жіночності, материнства, краси; суперечки про роль
краси і користі («Сікстинська мадонна»). Франкова
концепція поступу людства, вираження незламного
оптимізму («Гімн» («Замість пролога»)) 135
Урок № 22–23 Місце любовної теми у творчості І. Франка.
Поетична збірка «Зів’яле листя». Автобіографічні
мотиви у збірці «Ой ти, дівчино, з горіха зерня»,
«Чого являєшся мені у сні…». Широка гама почуттів
ліричного героя, ствердження невмирущості
почуттів, ідеалу кохання 140
Урок № 24–25 Поема «Мойсей» — один із вершинних творів
І. Франка. Проблематика твору: історичний
шлях нації, визначна особистість як її провідник,
пробудження національної свідомості, історичної
пам’яті. Пролог до поеми — заповіт українському
народові 146
Урок № 26 Проза І. Франка (ідеї, проблеми). Художні шукання
прозаїка. Франко й український модернізм. Новела
«Сойчине крило» — жіноча доля в новітній
інтерпретації 158
Урок № 27 Образ героя-адресата — уособлення боротьби між
«естетикою» і «живим чоловіком». Гуманізм новели 164
Урок № 28 Роль І. Франка в розвитку драматургії й театру.
«Украдене щастя». Значення творчості І. Франка,
її актуальність 169
Урок № 29 Контрольна робота № 3. Тестування з теми
«Творчість І. Франка» 174
Урок № 30 Література рідного краю № 1. «Ми в світ прийшли,
щоб взнати, хто ми є». Огляд життєвого і творчого
шляху письменника Віталія Іващенка 178
Відомості про авторів 185

Захисти свій комп’ютер та смартфон

ESET NOD32

Перейти на сторінку конспектів: «Конспекти уроків з української літератури. 10 клас. І семестр. Нова програма»





Залишити відповідь